Vážení rodiče, milí kolegové,

již v minulém školním roce jsme otevřeli téma vzniku Rodičovského parlamentu, který by měl být moderní, otevřenou a transparentně fungující platformou pro komunikaci mezi školou a rodiči.

Na základě zkušeností z předchozího období a s ohledem na další rozvoj školy jsme dospěli k tomu, že je vhodné systém komunikace s rodiči dále rozvíjet a posílit formou otevřenější struktury. Vnímáme, že je správný čas posunout komunikaci mezi školou a rodiči směrem k otevřenějšímu a modernějšímu modelu. 

Záměr založit Rodičovský parlamentu, který zastoupí funkci transparentní platformy a posílí komunikaci rodičů a vedení školy a propojí tak spolupráci školy a rodin, se nám nyní podařilo dokončit. . 

• Proč dochází ke změně

Funkce třídního důvěrníka byla v naší škole zamýšlena jako podpora třídních učitelů a komunikační most mezi rodiči a školou. 

V praxi se ukázalo, že současná forma fungování třídních důvěrníků již neodpovídá tomu, k jakému účelu školy tuto roli běžně vytvářejí, tedy podpoře třídního učitele, organizaci třídních záležitostí a zajištění jednoduché komunikace v rámci třídy. Postupem času se tato setkání začala věnovat tématům, která do této role nepatří a která by měli řešit jiní aktéři školního prostředí. Zároveň se ukázalo, že tato forma neposkytuje dostatečně otevřený prostor pro názory celé rodičovské komunity. Setkání probíhala bez účasti vedení školy, přestože byla opakovaně nabízena možnost účasti, abychom mohli předávat potřebné informace a být partnerem v diskusi.

Vzhledem k těmto skutečnostem a především v souladu s dlouhodobými plány školy jsme se rozhodli přistoupit k řešení, které přinese větší otevřenost, transparentnost a prostor pro konstruktivní spolupráci.

                      Zakládáme Rodičovský parlament

=> moderní a otevřenou platformu, která bude mít jasnou strukturu a pravidla, a jejímž cílem je:

• podpora vzájemné komunikace mezi rodiči a školou,
• sdílení informací, podnětů a nápadů,
• spolupráce na rozvoji dlouhodobé koncepce školy,
  vytváření společného prostoru pro diskusi nad tématy, která se týkají chodu školy jako celku.
   

• Složení a fungování Rodičovského parlamentu

1. Zástupci tříd

Předpokládáme, že v rodičovském parlamentu budou působit třídní důvěrníci, kteří jsou již vybráni. Třídní důvěrníci byli již osloveni vedením školy a požádáni o potvrzení svého působení i v rámci Rodičovského parlamentu.

2. Možnost účastnit se i pro další rodiče

Rodičovského parlamentu se budou moci zúčastnit také všichni rodiče, kteří se předem e-mailem přihlásí, že mají zájem být přítomni a zapojit se do podnětů a diskuze.

3. Pravidelná setkání

Parlament se bude scházet minimálně jednou za čtvrtletí, případně častěji podle témat a aktuální potřeby.

4. Transparentnost a otevřenost

Ze všech setkání bude pořizován zápis, který bude dostupný rodičům i členům školské rady na webových stránkách.
Zápis bude zároveň podkladem pro informování členů školské rady.

5. Obsah jednání

Rodičovský parlament se bude zabývat tématy, která do takové platformy přirozeně patří:

> rozvoj školy,
> koncepční otázky,
> komunikace mezi školou a rodiči,
> podněty k organizaci školního života,
> společné projekty, akce a spolupráce.
 

• Co se mění pro třídní důvěrníky

Funkce třídních důvěrníků bude zachována, ale vracíme ji k jejímu původnímu smyslu:

> podpora třídního učitele,
> pomoc s organizací aktivit třídy,
> přehledné předávání informací mezi rodiči ve třídě,
> podpora dobré spolupráce uvnitř třídního kolektivu.
 

Nebudou již nadále svolávána žádná samostatná jednání třídních důvěrníků, protože ta ztrácí smysl bez účasti vedení školy, které jako jediné může k podnětům poskytnout správné informace. 

Třídní důvěrníci jsou zástupci rodičů dané třídy, kteří propojují třídního učitele a rodiče.

• Co se nemění pro školskou radu

Školská rada zůstává nezávislým orgánem, který pracuje podle školského zákona a plní své vlastní kompetence.
Rodičovský parlament bude školské radě pravidelně předávat zápisy a podněty, které mohou být relevantní pro její činnost. Nedochází tedy k prolínání rolí, ale vzniká jasná a zdravá struktura spolupráce.

• Závěr – proč je to důležitý krok

Založení Rodičovského parlamentu vnímám jako vstřícný a potřebný krok k posílení partnerství mezi školou a rodinami.
Věřím, že otevřený a profesionálně vedený dialog povede k lepší spolupráci, větší vzájemné důvěře a přinese konkrétní přínosy pro další rozvoj naší školy.

Tato změna je inovací, která vychází z potřeby dát rodičům jasný prostor, kde mohou své názory sdílet transparentně, konstruktivně a v prostředí, kde společně hledáme řešení a sdílíme vizi budoucnosti školy.

Děkuji všem za pochopení, spolupráci a partnerský přístup.
Věřím, že Rodičovský parlament se stane místem skutečného dialogu, společného plánování a inspirace.

 

Michaela Rosenkranzová

ředitelka školy